Vycházka po Praze – 5. třída

Naplánovali jsme si procházku po Praze. Vybavili jsme se plánkem a pracovním listem a směle vyrazili do žáru velkoměsta. Cestu jsme začali z Kaprovy ulice kolem Rudolfina, pak přes Židovské město (hřbitov, Klausová a Staronová synagoga). Zastavili jsme se v zahradě Anežského kláštera na svačinu. Potom jsme se proplétali uličkami kolem Prašné brány, Stavovského divadla a skončili na Staroměstském náměstí. Cestou jsme plnili úkoly podle pracovního listu, vzpomínali na pověsti, zjišťovali jsme nové informace, vyhledávali místa, nápisy, zakreslili jsme do plánu naši trasu. Počasí bylo jako malované, moc jsme si to užili.

 

Bubnování – 4. třída

V rámci hudební výchovy si tento týden čtvrťáci užili bubnování na naší škole. Nejenom, že se dozvěděli něco z historie a vzniku bubnů, ale hlavně si mohli veškeré druhy bubnů, chrastidel a dalších rytmických nástrojů osahat a vyzkoušet. Ve společném rytmu potom doprovodili několik afrických písní.

 

 

 

 

 

Čtenářská dílna pro rodiče

V pondělí 14. 10. 2019 proběhla v prostorách naší školy čtenářská dílna pro rodiče. A co se tu vlastně přesně odehrávalo?

V úvodní aktivitě byla začleněna minilekce čtenářského chování – Jak si vybírám knihu? Podle čeho? Který žánr je pro mě lákavý? 

Pak nám dobrovolníci z řad dětí objasnili pravidla ranního čtení (Nikoho nevyrušujeme. Při čtení můžeme sedět v lavici, na koberci, prostě tam, kde se nám bude pohodlně číst. Nejíme, nepijeme, neodcházíme na záchod.).

A nyní už jsme se mohli ponořit do čtení vlastních či zapůjčených knih, a to na 15 až 20 minut.

Po uplynutí stanoveného časového limitu jsme měli možnost vyzkoušet některou z nabízených aktivit a poté ji sdílet ve dvojici, případně s ostatními.

  1. Vyberte si kartu Dixit, která koresponduje s tím, co jste právě přečetli, zaměřte se na prostředí, postavu, emoce.
  2. Využijte jeden z nabízených pracovních listů, vyplňte dle zadaných instrukcí.
  3. Vyberte si z nabízených otázek, reagujte na ně s ohledem na přečtenou část knihy.

Závěrem jsme představili Čtenářské kontinuum, systémový dokument, který zahrnuje oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti.

Doufáme, že to bylo pro všechny příchozí podnětné a že si to s námi užili.

Budeme se těšit na další společná setkání.

Školní čtenářský tým

rpt

rpt

 

Kde začíná Vesmír – 5. třída

V rámci přírodovědy jsme se vypravili do Stromovky do Planetária na výukový program Kde začíná Vesmír.

Nejprve jsme se pomocí projekce na kopuli podívali, jak bude večer vypadat hvězdné nebe a jaká souhvězdí můžeme na nebi v tento čas najít. Potom jsme se společně s dívkou z vesmírného programu seznámili se základními údaji o planetě Zemi, Měsíci, Slunci, sluneční soustavě i jednotlivých planetách. Dozvěděli jsme se, jak se měří vesmírné vzdálenosti, jak dlouho trvá signálu cesta mezi Zemí a Měsícem, i jak vzniká zatmění Slunce.