<!-- [site-name] -->  
Kontakty Ke stažení Fotogalerie Informace pro sponzory

Hlavní menu

Bullet5 Úvodní stránka
Bullet5 O škole
Bullet5 Kontakty
Bullet5 Školská rada
Bullet5 Celoroční plán
Bullet5 Školní dokumenty
Bullet5 Školní jídelna
Bullet5 Školní družina
Bullet5 Zájmové kroužky
Bullet5 Zápis do 1. třídy
Bullet5 Pronájem prostor
Bullet5 Spolek rodičů
Bullet5 Fotogalerie

Stránky TU

Bullet5 1. třída
Bullet5 2. třída
Bullet5 3. třída
Bullet5 4. třída
Bullet5 5. třída
Bullet5 Výuka angličtiny
Bullet5 Činnost ŠD
Bullet5 Výtvarný kroužek

Odkazy

Bullet5 MŠMT ČR
Bullet5 ÚIV
Bullet5 Metodický portál RVP
Bullet5 Šeberov a Hrnčíře
Bullet5 Rodiče vítáni
Bullet5 Má to smysl
Bullet5 EDUin
Bullet5 ORNITA
Bullet5 PPP
Bullet5 Dopravní výchova

Stránky prohlíží

1 nepřihlášený
0 přihlášených .

Zde se můžete přihlásit nebo zaregistrovat!.

Přihlášení





 


 Zapomněli jste heslo?

 Chcete být nový uživatel?
  Zaregistrujte se!

Jsme zapojení do projektu

Koláž fotky

ZÁPIS DO PRVNÍ TŘÍDY

VÁŽENÍ RODIČE,

BYLY AKTUALIZOVÁNY INFORMACE O ZÁPISU DO NAŠÍ ŠKOLY.

DOPORUČUJEME VÁM, SEZNÁMIT SE S NIMI V MENU ZÁPIS DO 1. TŘÍDY / ZÁKLADNÍ INFORMACE.

TĚŠÍ NÁS VÁŠ ZÁJEM.

DĚKUJEME ZA SPOLUPRÁCI.

 

vedení školy

 

In Generation

V pondělí 21. 11. 2016 v rámci výuky informatiky absolvovali žáci 3., 4. a 5. třídy projekt o sdílení digitálního internetového prostoru. Žáci si vyzkoušeli aktivity, při kterých zkoumali, co se stane s údaji vloženými na internet. Co je to digitální stopa. Zjišťovali, zda se mohou informace zcela odstranit, proč pečlivě zvažovat, co zveřejním a na koho se obrátit v případě uveřejnění nechtěných informací. Cílem aktivit bylo získání více zkušeností s prostředím, které stále více zasahuje do života všech generací.  

JS


Beseda s Renátou Fučíkovou

beranova ::: Lis 22, 2016 ::: 12 Čtenářů

5. třída

Ve středu 9. listopadu zavítala do naší školy autorka a hlavně ilustrátorka knih Renáta Fučíková. Přinesla nám u kázat úplně čerstvou knihu Karel a rytíři. Kromě té nás provedla knihou Jakub a hvězdy, kde svými báječnými ilustracemi přibližuje jednotlivá souhvězdí oblohy a doplňuje je příběhy. Zaujala nás také kniha o české krajině, ale nejvíc jsme si užili s knihou Obrazy ze starého zákona. Poutavým vyprávěním se nám propojily biblické příběhy se současnými otázkami o chování lidí. Naše školní desatero není nic jiného než soubor pravidel chování, kterým by se každý člověk měl řídit. Určitě využijeme nabídku a některými tituly z dílny Renáty Fučíkové obohatíme naši školní knihovnu.


Lenka Beranová


 

Zprávy od prvňáčků

horakova ::: Lis 02, 2016 ::: 41 Čtenářů

1. třída

V rámci celoročního tématu Výpravy za poznáním jsme s prvňáčky podnikli již dvě velké výpravy – kolem šeberovských rybníků po hrnčířských loukách a do podzimního lesa. Děti prokázaly turistickou zdatnost a vytrvalost, ale i všímavost ke svému okolí a objevitelské nadšení. Byly nám dobrými průvodci po zdejším okolí a tak jsme vždy bezpečně a včas našli cestu zpět do školy. Zblízka a přímou zkušeností jsme poznávali stromy a rostliny, potkali a zahlédli jsme i nějaká zvířata. Část objevů – listy a plody – jsme si donesli do školy, abychom se k nim mohli postupně vracet a lépe si je zapamatovat. I počasí nám v obou případech velmi přálo a moc jsme si to užili!


K.Hořáková a J.Synáková


 

Yellow submarine

stainerova ::: Lis 02, 2016 ::: 32 Čtenářů

Výuka angličtiny

V pátek 21.10. jsme se s Evženem stali žáky. Výuku angličtiny v 1. třídě za nás totiž vedli patrnoni prvňáčků – žáci 5. třídy. Na výuku se vzorně připravili. Na hodinách angličtiny nacvičili píseň, ve výtvarné výchově vytvořili ve skupinách 4 ponorky. Cílem totiž bylo, naučit prvňáčky píseň od slavné skupiny Beatles - Yellow submarine. Svého úkolu se zhostili velmi dobře. Vyučovalo se ve čtřech skupinách. Z oken ponorek vykukovali hlavy patronů, kteří si k sobě brali svoje svěřence . Ti se jim do připravených okýnek podepsali. Zajímavé bylo sledovat snahu a zapálení na obou stranách - učitelů a žáků ( viz. foto) Všichni jsme měli ze své práce radost. Výsledek byl na jedničku. Prvňáčci se naučili nejen refrén písničky, ale i řadu pokynů od kapitána lodi – Say hello, shark, man over the board, hide the treasure….. Moc jsme si hodinu angličtiny užili a těšíme se na další výzvu!


Iva a Evžen


 

Halloween

chekunov ::: Lis 02, 2016 ::: 35 Čtenářů

Výuka angličtiny
Přečíst celý článek 'Halloween'

Den pro záchranu života

kostakova ::: Říj 26, 2016 ::: 34 Čtenářů

Školní akce

V pondělí 17. 10. 2016 k nám do školy zavítala sanitka. Kolemjdoucí se mohli děsit nebo divit, co že se to v té škole asi stalo, ale my jsme se na návštěvu záchranářů Martina, Zbyňka a (plyšového) Kryštofa těšili. Nastala totiž akce Den pro záchranu života od akreditované vzdělávací instituce Zdravotníci.


Každá třída zažila nejdříve teoretickou výuku, kdy si s Martinem pomocí modelů, obrázků a hlavně vtipně sehraných modelových situací vyzkoušela například masáž srdce nebo zastavení tepenného krvácení. Také zazněla důležitá čísla pro tísňové volání – pro někoho to bylo opakování, pro někoho něco nového. Praktická část se Zbyňkem probíhala na školní zahradě, kde na nás čekala již zmiňovaná sanitka. Do té jsme si vyzkoušeli naložit jednoho z nás coby pacienta a taky jsme si pečlivě prohlédli záchranářský batoh. Hlavně jsme ale poskytli první pomoc kamarádce-figuríně, která, chudinka, spadla z prolézačky tak ošklivě, že si přivodila otevřenou zlomeninu kosti holenní. Simulace zlomeniny byla věrná natolik, že se na ní někteří z nás z počátku ani nechtěli podívat, nicméně nakonec jsme si úraz prohlédli, ale zvládli jsme ho i ošetřit. Ani ta vytékající krev (červená limonáda) už nám tolik nevadila. Z Dne na záchranu života jsme si odnesli diplom „Malý záchranář“, spoustu zážitků a hlavně poučení, že každý (tedy i my, děti z I. stupně základní školy) může zachránit lidský život. Moc děkujeme záchranářům a lektorům Martinovi a Zbyňkovi za příjemné a poučné dopoledne!


Za ZŠ V Ladech Lenka Beranová a Pavlína Košťáková


 

Dílna čtení u prvňáčků

beranova ::: Říj 26, 2016 ::: 33 Čtenářů

5. třída

Patroni páťáci na 12.10. připravili pro své prvňáčky dílnu čtení. Konečně! Moc se na to těšili! Dříve ale než prvňáčky navštívili, museli se rozvzpomenout, jaká byla jejich oblíbená kniha, když oni sami byli v první třídě. To nebyl složitý úkol, knihu přinesli do školy a připravovali se, jak ji prvňáčkům představí. Pro tuto činnost byl připraven pracovní list, kam své vyprávění o knize doplnili obrázky. Důležité bylo, aby prvňáček z ilustrace mohl „přečíst“ o čem kniha je a kdo ji tehdy páťákům četl. Tak, a hurá na návštěvu! Patronské dvojice či trojice jsme rozdělili na půlku, aby měly na své čtenářské sdílení klid. Deset minut jsme věnovali představování knihy a pak jsme se sešli na koberci a knihy položili doprostřed kruhu. Prvňáčci měli dle svého pracovního listu knihu najít a představit. Dařilo se! Někdy páťák musel trochu napovědět, ale většina prvňáčků to zvládla sama. Na závěr zbyl čas i na ocenění a poděkování pro páťáky. To, jak toto byli prvňáčci schopni formulovat, svědčí o tom, že tu máme úžasné budoucí čtenáře. Příště si již prohodíme role a na to se také moc těšíme!


Lenka Beranová


 

Smutný dopis

kostakova ::: Říj 26, 2016 ::: 49 Čtenářů

Školní družina

Tak jako nám pravidelně celé září přistávaly v družině dopisy s rozkazy kapitána, přistál nám dopis další. Jiný. Smutný...


Má věrná posádko. Jistě víte, co tragického se stalo. Náš ponorný člun, o kterém jsem přísahal, že bude sloužit jen a pouze potřebám vědeckých výzkumů, způsobil potopení lodi. Nevinné americké obchodní lodi. A co hůř, zabil všechny cestující na palubě. Je rozdíl, když je člověk zloděj nebo vrah. Nepatrný, ale je. Já jsem se vrahem stal. Byť v té době řídil ponorku pomatený pan Tribute, já jsem ho učinil svým zástupcem a nechal ho dál plnit jeho povinnosti, i když mě profesor Aronnax varoval. Říkal mi, že ponorka by neměla být v rukou šílence. Neposlouchal jsem. Tribute tedy uvěřil svým představám a narazil do mírumilovné plachetnice v domnění, že se jedná o fregatu našeho nepřítele. Nesnažím se omluvit to, co jsem udělal nebo co udělal pan Tribute. Musím přijmout plnou zodpovědnost a za naše činy zaplatit. Život za život, krev za krev. Proto jsem se rozhodl svěřit se do rukou světské spravedlnosti. Nepohřbím sám sebe a Nautilus na dně moře, jak jsem měl původně v úmyslu. To by bylo příliš jednoduché. Za svůj zločin musím pykat a smrt by byla spíše vykoupením. Ne…rozhodl jsem se přihlásit u soudu a odpykat si jakýkoliv trest, který mi uloží. Budu hnít v temné vězeňské kobce nebo dolovat uhlí či železo v dolu, na tom nezáleží. Každou kapkou potu a krve, každým puchýřem a mozolem budu splácet svůj dluh. Ponorku Nautilus svěřuji vám, svým věrným. Příliš se bojím, aby nepadla do špatných rukou. Vím, že s vámi se to nestane. S vámi nikdy nebude sloužit válkám a zlu. Je mi líto, že se musíme rozloučit, ale prosím, přijměte můj dík a odměnu za vaši věrnou službu. Věřím, že se opět shledáme, na jiném místě a v jiném čase. Váš Kapitán Nemo S kapitánem jsme se tedy museli rozloučit. Ale nesmutněme! Jak sám kapitán píše, třeba to není navždy... Každopádně nám svěřil svou ponorku a my s ní dál můžeme putovat světem Fantazie. Kam asi zavítáme teď?


Za posádku I., II. a III. oddělení Pája Košťáková


 

Bumbáseň

beranova ::: Říj 10, 2016 ::: 40 Čtenářů

5. třída

Rok jedna báseň se nám v 5. třídě úspěšně rozbíhá. Září jsme prožili s legračními básničkami od Miloše Kratochvíla a absolvovali jsme akci Bumbáseň. Že nevíte, co to je? Tak to je nejdříve potřeba najít správný špendlík, protože ve třídě jsou rozvěšeny nafukovací balonky s ukrytými básničkami. Nálezce špendlík může, ale také nemusí použít, protože podmínkou bouchnutí je, naučit se básničku a přednést ji ostatním ve třídě. No, ale odolali byste? Někteří z nás odolávali dlouho, ale nakonec jsme měli všichni dobrý pocit z toho, jak jsme si vtipy z těchto básní užili. V říjnu nás čekají nonsensové básně. Smysl pro nesmysl máme, tak proč ne?


Lenka Beranová


 

Cesta páťáků ke chlebu

admin ::: Zář 21, 2016 ::: 67 Čtenářů

5. třída

V rámci výuky přírodovědy se 15. září vypravila třída do Toulcova dvora pro chleba. Nebyla to cesta ledajaká. Ve dvoře nás čekala opravdová selka a stala se naším průvodcem. Nejprve s námi šla na pole pro klasy obilí. Dále jsme pokračovali do špýcharu pro cepy, na mlatu vymlátit, vyčistit od plev, na mlýnku umlít, připravit kvásek, nechat ho zrát, připravit a smísit těsto, nechat vykynout. Uhníst těsto do podoby bochánku a nechat vykynout, udělat křížek, požehnat a vložit do pece. To je úkonů a práce! Věřím, že si každý žák na vše vzpomene, kdykoliv se zakousne do chleba.

Jak vše probíhalo, ve vzorně přichystaném prostředí bývalého statku, najdete ve fotogalerii.

pan učitel


Tajemný dopis

kostakova ::: Zář 15, 2016 ::: 80 Čtenářů

Školní družina

Neuplynul ani týden od počátku naší výpravy říší Fantazie a již jsme obdrželi dopis. Od koho? Od našeho průvodce a neohroženého kapitána!


Vážení a milí přátelé profesora Aronnaxe! Vítám vás na svém ponorném člunu. Omlouvám se za nepohodlí, kterým jste si museli projít, nicméně bylo to nezbytné. Jsem člověk nanejvýš opatrný a musel jsem si ověřit, kdo skutečně jste. Teď, když to vím jistě, mám pro vás návrh, jak splatit svůj dluh – koneckonců, zachránil jsem vám život. Budu potěšen, stanete-li se mou posádkou. Společně s mými třemi věrnými důstojnicemi se vydáme napříč podmořskou krajinou a prozkoumáme její život. Také vás zasvětím do tajů své ponorky a budete-li pro mě pracovat svědomitě a pilně, rozhodně neodejdete s prázdnou. Nebudu vám lhát, být v mých službách není jednoduché. Ovšem budete-li se řídit mými pravidly, nemáte se čeho obávat. Kapitán Nemo Nemusel nás přemlouvat dlouho :-). Takže jsem si vytvořili pravidla posádky a podpisem stvrdili jejich dodržování. A také jsme obdrželi první kapitánovy rozkazy - ponorka Nautilus totiž potřebuje nová okna :-).


Za posádku I., II. a III. oddělení důstojnice Pája Košťáková.


 

Kalendář

Prosinec 2016
N P Ú S Č P S

Aktuální čas

Nejnovější články

Anketa

Jaké jste prožili prázdniny?

[ Výsledky | Hlasování ]

Hlasů: 7

Návrh designu: Mgr. Jaroslav Střeštík

Na tvorbě stránek neustále usilovně pracujeme. Děkujeme za pochopení.